Die Integration religiöser Vielfalt in der staatlichen Schule. Für eine integrationssensible Auslegung und Anwendung des Grundrechts der Religionsfreiheit.
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| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الألمانية |
| منشور في: |
Berlin :
Duncker & Humblot,
2022.
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| سلاسل: | Schriften zum öffentlichen Recht.
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| الوصول للمادة أونلاين: | EBSCOhost |
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| 505 | 0 | |a Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- A. Einführung -- I. Zum Untersuchungsanlass -- II. Zum Untersuchungsziel -- III. Zum Untersuchungsgegenstand -- IV. Zum Gang der Untersuchung -- B. Zum Kontext der ausgewählten Entscheidungen -- I. Kontextbezug von Recht und Rechtsprechung -- II. Zum methodischen Vorgehen: Genealogische und diskursorientierte Betrachtung -- III. Kontext I: Zunehmende religiöse Vielfalt -- 1. "Zunehmende religiöse Vielfalt" in der Rechtsprechung zur Religionsfreiheit in der Schule -- 2. Religiöse Pluralisierung in Deutschland | |
| 505 | 8 | |a A) Ein Bündel verschiedener Entwicklungstendenzen -- b) Bedeutungsverlust der Kirchen -- c) Säkularisierung -- d) Sogenannte Sekten und Psychogruppen -- e) Bedeutungszuwachs für den Islam -- 3. Diskurse zur Zunahme religiöser Vielfalt -- 4. Fazit -- IV. Kontext II: Integration -- 1. "Integration" in der Rechtsprechung zur Religionsfreiheit in der Schule -- 2. Integrationsdiskurse -- Vorbemerkung -- 3. Diskurs I: Integration des Staates -- a) Staatsrechtlicher Integrationsdiskurs -- b) Konzept der Integration bei Rudolf Smend -- Bedeutung und Rezeption | |
| 505 | 8 | |a Aa) Persönliche, funktionelle und sachliche Integration nach Smend -- bb) Die Integrationslehre vor dem geschichtlichen Hintergrund der Weimarer Republik -- cc) Rezeption der Integrationslehre und Kritik -- c) Integration, Konsens und Identität im staatsrechtlichen Integrationsdiskurs -- aa) Bedeutung des Konsenses für die Integration des Staates -- bb) Heteronome und autonome Integration -- cc) Integration durch Verfassung -- d) Die Rolle des Bundesverfassungsgerichts im staatsrechtlichen Integrationsdiskurs -- aa) Das Bundesverfassungsgericht im öffentlichen Diskurs | |
| 505 | 8 | |a Bb) Bedeutung der Integrationsfunktion für die Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts -- 4. Diskurs II: Integration von Zuwanderern -- a) "Integration" im Kontext der Zuwanderung -- b) Zuwanderung und Zuwanderungsdiskurse in der Bundesrepublik -- c) Vom Zuwanderungs- zum Integrationsdiskurs -- d) Integration als Gesetzesbegriff -- e) Verschärfung des Integrationsdiskurses -- f) Integrationsdiskurs und Islam -- g) "Ein neuer Ton im migrationspolitischen Diskurs" -- h) Integrationsdiskurs in der Flüchtlingskrise und danach | |
| 505 | 8 | |a V. Integrationsdiskurse und religiöse Vielfalt -- Zusammenfassung und Zusammenhänge -- C. Überblick: Religionsfreiheit in der staatlichen Schule -- I. Einführung -- II. Die individuelle Religionsfreiheit, Art. 4 Abs. 1 und 2 GG -- 1. Extensive Auslegung und Anwendung des Grundrechts -- 2. Schutzbereich -- a) Umfassendes Grundrecht der Religionsfreiheit -- b) Individualisierung des Schutzbereichs -- 3. Grundrechtsschranken -- a) "Schrankenlosigkeit" des Grundrechts -- b) Herstellung praktischer Konkordanz | |
| 500 | |a III. Das elterliche Erziehungsrecht in religiöser Hinsicht, Art. 4 Abs. 1 und 2 i.V.m. Art. 6 Abs. 2 Satz 1 GG | ||
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